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时间:2020-09-28 23:54  编辑:wendj

公卫执业医师考试真题及答案(一)

  第1题:  下列有关等级相关系数ts的描述中不正确的是  A.不服从双变量正态分布的资料宜计算rS  B.等级数据宜计算rs  C.rs值-1~+1之间  D.查rs界值表时,rs值越大,所对应的概率P值也越大  E.当变量中相同秩次较多时,宜计算校正rs值,使rs值减小  第2题:  对某样本的相关系数r和0的差别进行检验,结果t1<t0.05(n-2),因此  A.两变量的差别无统计意义  B.两变量存在直线相关的可能性小于5%  C.两变量肯定不存在相关关系  D.两变量间存在相关关系  E.就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系  第3题:  总体率95%可信区间的意义是。  A.95%的正常值在此范围  B.95%的样本率在此范围  C.95%的总体率在此范围  D.总体率在此范围内的可能性为95%  E.样本率在此范围内的可能性为95%  第4题:  样本含量的确定下面哪种说法合理。  A.样本越大越好  B.样本越小越好  C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量  D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量  E.越易于组织实施的样本含量越好  第5题:  直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是。  A.r值的范围在-1~+1之间  B.已知r来自ρ≠0的总体,则r>0表示正相关,r<0表示负相关  C.已知Y和X相关,则必可计算其直线回归方程  D.回归描述两变量的依存关系,相关描述其相互关系  E.r无单位  第6题:  四格表χ2检验的自由度为1,是因为四格表的四个理论频数()

  A.受一个独立条件限制  B.受二个独立条件限制  C.受三个独立条件限制  D.受四个独立条件限制  E.不受任何限制  第7题:  对同一双变量(X,Y)的样本进行样本相关系数的tr检验和样本回归系数的tb检验,有。  A.tb≠tr  B.tb=tr  C.tb>tr  D.tb<tr  E.视具体情况而定  第8题:  为了由样本推断总体,样本应该是。  A.总体中任意的一部分  B.总体中的典型部分  C.总体中有意义的一部分  D.总体中有价值的一部分  E.总体中有代表性的一部分  第9题:  以下检验方法属非参数法的是。  A.T检验  B.t检验  C.u检验  D.F检验  E.以上都是  第10题:  作两次数比较,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用。  A.t检验  B.u检验  C.秩和检验  D.F检验  E.χ2检验  第11题:  对计数资料进行统计描述的主要指标是。  A.平均数  B.相对数  C.标准差  D.变异系数  E.中位数  第12题:  S-χ表示的是。  A.总体中各样本均数分布的离散情况  B.样本内实测值与总体均数之差  C.样本均数与样本均数之差  D.表示某随机样本的抽样误差  E.以上都不是  第13题:  等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正u值,校正的结果使。  A.u值增大,P值减小  B.u值增大,P值增大  C.u值减小,P值增大

  D.u值减小,P值减小  E.视具体资料而定  第14题:  数值变量资料的标准差。  A.不会比均数大  B.不会比均数小  C.不会等于均数  D.不决定于均数  E.要比标准误小  第15题:  配伍组设计的两因素方差分析有。  A.SS总=SS组间+SS配伍+SS误差  B.SS总=SS组间+SS配伍  C.SS总=SS组间+SS误差  D.SS总=SS组间+SS组内  E.SS总=SS组间-SS组内  第16题:  配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等。  A.符号相同,则取平均秩次  B.符号相同,仍按顺序编秩  C.符号不同,仍按顺序编秩  D.不考虑符号,按顺序编秩  E.可舍去不计  第17题:  由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指。  A.两样本均数差别有显著性  B.两总体均数差别有显著性  C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性  D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性  E.以上都不是  第18题:  下述哪项不是非参数统计的优点。  A.不受总体分布的限定  B.简便、易掌握  C.适用于等级资料  D.检验效能高于参数检验  E.适用于未知分布型资料  第19题:  当可信度1-a固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式±ta计算,则当样本含量加大时。  A.ta,v增大的趋势  B.ta,v减少的趋势  C.ta,v会加大

  D.ta,v会减小  E.X有减小的趋势  第20题:  说明某现象发生强度的指标为。  A.构成比  B.相对比  C.定基比  D.环比  E.率  第21题:  实验设计中影响样本含量大小的因素为。  A.α  B.参数的允许误差  C.β  D.总体标准差  E.以上都是  第22题:  配对设计的秩和检验中,其H0假设为。  A.差值的总体均数为0  B.差值的总体中位数为0  C.μd≠0  D.Md≠0  E.μ1≠μ2  第23题:  样本率的标准误sp的特点有。  A.n越大,则sp越大  B.p越大,则sp越大  C.1-p越大,则sp越大  D.np越大,则sp越大  E.n越大,则sp越小  第24题:  统计地图可用于表示。  A.某现象内部构成  B.某现象地理分布  C.各现象的比较  D.某现象的频数分布  E.某现象的发展速度  第25题:  在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致。  A.统计结论更准确  B.增加了第一类错误  C.增加了第二类错误  D.减小了可信度  E.增加了把握度  第26题:  求正常人某个指标的正常值范围在理论上要求。  A.正态分布不能用均数标准差法  B.正态分布不能用百分位数法  C.偏态分布不能用均数标准差法  D.偏态分布不能用百分位数法  E.对称分布不能用百分位数法  第27题:  T分布是对称分布,它与标准正态分布相比较。  A.中心位置左移  B.中心位置右移

  C.分布曲线峻峭一些  D.分布曲线平坦一些  E.以上都不是  第28题:  统计推断的主要内容为。  A.统计描述与统计图表  B.参数估计和假设检验  C.区间估计和点估计  D.统计预测与统计控制  E.参数估计与统计预测  第29题:  单因素方差分析中,不正确的计算公式是。  A.SS组内=SS总-SS组间  B.v总=v组间-v组内  C.MS组间=SS组间/v组间  D.MS组内=SS组内/v组内  E.F=MS组内/MS组间  第30题:  发展速度和增长速度的关系为。  A.发展速度=增长速度-1  B.增长速度=发展速度-1  C.发展速度=增长速度-100  D.增长速度=发展速度-100  E.增长速度=(发展速度-1)/100  第31题:  相关系数与回归系数可以是负值,是由于下列哪式可出现负值。  A.∑(X-X)2  B.∑(Y-Y)2  C.∑XY-(∑X)(∑Y)/n  D.∑Y2-(∑Y)2/n  E.∑(X-X)2/n  第32题:  t分布与正态分布存在如下哪一种关系。  A.二者均以0为中心,左右对称  B.曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.96  C.当样本含量无限大时,二都分布一致  D.当样本含量无限大时,t分布与标准正态分布一致  E.当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移  第33题:  可信区间估计的可信度是指。  A.α  B.1-α  C.β  D.1-β  E.估计误差的自由度

  第34题:  略  第35题:  行×列表χ2检验应注意。  A.任一格理论数小于5则要用校正公式  B.任一格理论数小于5则要用校正公式  C.任一格理论数小于5则将相应组合并  D.任一格实际数小于5则将相应组合并  E.以上都不对  第36题:  使用相对数时容易犯的错误是。  A.把构成比作为相对比  B.把构成比作为率  C.把率作为相对比  D.把率作为构成比  E.把相对比作为构成比  第37题:  描述一组偏态分布资料的变异度,宜用。  A.全距  B.标准差  C.变异系数  D.四分位数间距  E.方差  第38题:  当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为。  A.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论  B.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论  C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论  D.如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论  E.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论  第39题:  秩和检验中,秩和T与P的关系中,描述正确的是。  A.T落在界值范围内,则P小于相应概率  B.T落在界值范围内,则P大于相应概率  C.T落在界值范围外,则P大于相应概率  D.T落在界值范围上,则P大于相应概率  E.以上都不对  第40题:  常用离散趋势指标不包括。  A.方差  B.极差  C.标准差  D.P50  E.四分位数间距

  第41题:  对构成比的描述以下哪项是正确的。  A.其合计可以大于100%也可以小于100%  B.其合计大于100%  C.其合计小于100%  D.其合计等于100%  E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变  第42题:  用于计量资料假设检验的检验统计量是。  A.  B.s  C.s  D.t  E.X2  第43题:  要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是。  A.作身高差别的统计学检验  B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价  C.用该市5岁男孩身高的均数来评价  D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价  E.用该市5岁男孩身高的全距来评价  第44题:  同一双变量资料,进行直线相关与回归分析,有。  A.r>0时,b<0  B.r>0时,b>0  C.r<0时,b>0  D.r和b的符号毫无关系  E.r=b  第45题:  实验设计的目的是。  A.排除干扰  B.找出差异  C.验证方法  D.保证科研成果质量  E.减少误差  第46题:  对某疫苗的效果观察欲采用“双盲”试验,所谓“双盲”是指。  A.观察者和实验对象都不知道疫苗性质  B.观察者和实验对象都不知道安慰剂性质  C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗,谁接受安慰剂  D.试验组和对照组都不知道谁是观察者  E.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组  第47题:  实验设计的基本原则是。  A.对照、随机、均衡

  B.随机、重复、均衡  C.对照、随机、齐同  D.随机、重复、齐同  E.对照、重复、随机  第48题:  统计学中所说的总体是指。  A.任意想象的研究对象的全体  B.根据研究目的确定的研究对象的全体  C.根据地区划分的研究对象的全体  D.根据时间划分的研究对象的全体  E.根据人群划分的研究对象的全体  第49题:  在直线回归分析中,|b|值越大。  A.所绘散点越靠近回归线  B.所绘散点越远离回归线  C.回归线对X轴越平坦  D.回归线越陡  E.回归线在Y轴上的截距越大  第50题:  χ2检验应用范围不包括。  A.两个或多个率的差别  B.两个或多个构成比的差别  C.小样本配对设计计量资料均数的比较  D.两种属性间的相关分析  E.检验频数分布的似合优度  第51题:  下列有关直线回归方程Y=a+bX的描述中不正确的是。  A.决定回归线的两个系数是a和b  B.a>0表示直线与纵轴的交点在原点上方  C.b>0表示直线从左下方走向右上方  D.b=0表示直线通过原点  E.回归线必通过点(——X,Y)  第52题:  配对t检验的无效假设(双侧检验)一般可表示为。  A.μ1=μ2  B.μ1≠μ2  C.μd=0  D.μd≠0  E.两样本均数无差别  第53题:  R×C列联表χ2检验的自由度为()  A.R-1  B.C-1  C.R+C-1  D.R×C-1  E.(R-1)(C-1)  第54题:  由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P<0.05,则。

  A.两样本率相差很大  B.两总体率相差很大  C.两样本率和两总体率差别有统计意义  D.两总体率相差有统计意义  E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义  第55题:  统计表的制作时需注意。  A.标题写在表的下方  B.横标目在表的上行,纵标目在表的左侧  C.横标目在表的左侧,纵标目在表的上行  D.表中仅可以有顶线与底线  E.表中无数字可用……表示  第56题:  下列哪项内容不是卫生统计学研究的主要内容。  A.卫生统计学基本原理与方法  B.健康统计、疾病统计、生长发育统计  C.卫生服务统计  D.医学人口统计  E.社区医疗  第57题:  在假设检验中,P值和α的关系为。  A.P值越大,α值就越大  B.P值越大,α值就越小  C.P值和α值均可由研究者事先设定  D.P值和α值都不可以由研究者事先设定  E.P值的大小与α值的大小无关  第58题:  三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2),可以为。  A.三个总体率不同或不全相同  B.三个总体率都不相同  C.三个样本率都不相同  D.三个样本率不同或不全相同  E.三个总体率中有两个不同  第59题:  构成比用来反映。  A.某现象发生的强度  B.表示两个同类指标的比  C.反映某事物内部各部分占全部的比重  D.表示某一现象在时间顺序的排列  E.上述A与C都对  第60题:  某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指。

  A.该指标在所有人中的波动范围  B.该指标在所有正常人中的波动范围  C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围  D.该指标在少部分正常人中的波动范围  E.该指标在一个人不同时间的波动范围  第61题:  相关系数的假设检验,其检测假设H0是。  A.ρ>0  B.ρ<0  C.ρ=0  D.ρ=1  E.ρ≠0  第62题:  对统计图和统计表标题的要求是。  A.两者标题都在上方  B.两者标题都在下方  C.统计表标题在下方,统计图标题在上方  D.统计表标题在上方,统计图标题在下方  E.可由研究随意设定位置  第63题:  两样本比较时,分别取以下检验水准,哪一个的第二类错误最小。  A.α=0.05  B.α=0.01  C.α=0.10  D.α=0.20  E.α=0.02  第64题:  已知两样本r1=r2,n1≠n2,则。  A.b1=b2  B.tb1=tb2  C.tr1=tr2  D.两样本决定系数相等  E.以上均不对  第65题:  不同性质的统计资料,常需不同的统计图加以表达,一般来讲。  A.连续性资料宜用直条图  B.连续性资料宜用圆形图或构成比直条图  C.按质分组的资料宜用线图  D.按质分组的资料宜用直方图或多边图  E.以上都不对  第66题:  正态分布曲线下右侧5%对应的分位点为。  A.μ+1.96σ  B.μ-1.96σ  C.μ+2.58σ  D.μ+1.64σ  E.μ-2.58σ

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