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时间:2020-09-28 22:51  编辑:wendj

河南省2016年《综合素质》基本能力归纳:写作能力考试

试题

一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、教师的专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还要求具有____

A:交往能力

B:管理能力

C:研究能力

D:学习能力

2、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:基础教育权属于。

A:中央

B:地方

C:学校

D:家庭

3、现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()

A:教育是科学知识再生产的手段

B:教育是发展科学的一个重要手段

C:教育要先于经济而发展

D:教育是劳动力再生产的重要手段

4、在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的__

A.提示作用

B.强化作用

C.示范作用

D.总结作用

5、师生关系在道德上是__的关系。

A.授受服从

B.民主集中

C.矛盾排斥

D.相互促进

6、使用最广泛的课堂观察方法是()

A:目视法

B:扫视法

C:巡视法

D:提问法

7、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()

A:道德修养

B:专业素养

C:学历水平

D:科研水平

8、学校举办法制教育报告会属于课外校外教育活动中的。

A:小组活动

B:群众性活动

C:学科活动

D:课外阅读活动

9、”以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?

A:墨家

B:道家

C:儒家

D:法家

10、设计制作幻灯片母版的菜单是。

A:视图

B:格式

C:工具

D:编辑

11、布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好方法是()

A:建构法

B:发现法

C:顿悟法

D:接受法

12、”教育即生长”是教育哲学家——的观点。__

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.杜威

D.瓦根舍因

13、2012年单项选择:学校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果,在他们还未撤出投掷区时,参赛同学赵某投出的球砸中胡某,其肩受伤,对胡某所受伤,应承担主要赔偿责任的主体是()

A:学校

B:裁判老师

C:赵某法定监护人

D:裁判老师和赵某法定监护人

14、演唱会必须如期举行.除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消,才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票,并得到了全部的购票现金。如果以上论述是正确的,那么下列哪个也一定是正确的?

A:要么演唱会的门票卖得很少,要么演唱会当天下雨

B:要么演唱会当天没有下雨,要么演唱会门票卖得很少

C:如果演唱会当天没有下雨,那么演唱会的门票一定卖得很少

D:如果演唱会当天下雨了,那么演唱会的门票一定卖的并不少

15、提出“儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则”的文件是__。

A.儿童权利公约

B.未成年人保护法

C.义务教育法

D.小学德育纲要

16、总结出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。

A:科顿

B:波斯纳

C:布鲁纳

D:布鲁巴奇

17、下列技能属于心智技能的是()

A:阅读技能

B:运算技能??

C:记忆技能

D:运动技能

18、在感觉记忆中,信息主要以()的形式存储。

A:语义

B:概念体系

C:图式

D:视象和声象

19、现代教育与传统教育的根本区别在于重视____

A:实验

B:依据

C:具体化

D:指导

20、要开展教师进修提高工作,其内容一般包括()

A:思想品德修养的提高

B:文化科学知识的学习

C:现代教育思想观念的学习

D:先进教育技术的学习

E:评定学生的品行和学业成绩

21、青年初期是世界观____

A:形成时期

B:初步形成时期

C:初步成熟时期

D:成熟时期

22、下列学习策略中,属于精细加工策略的是____

A:间接性和概括性

B:分析性和概括性

C:整合性和概括性

D:分析性和整合性

23、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说__。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

二、多项选择题(共23题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、陈述性记忆处理陈述性知识,如__。

A.字词

B.人名

C.时间

D.观念

E.怎样骑车

2、奖励和惩罚属于德育工作的____

A:比较法

B:榜样法

C:评价法

D:自我教育法

3、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是____

A:晕轮效应

B:罗森塔尔效应

C:同化理论

D:关系转换理论

4、关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于。

A:内发论

B:外铄论

C:多因素相互作用论

D:能动论

5、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中。

A:起决定作用

B:不起决定作用

C:不起作用

D:决定人的发展方向

6、讲授法的缺点在于()

A:不利于教学活动有目的有计划地进行

B:不利于发挥教师的主导作用

C:容易束缚学生,不利于学生主动自觉地学习

D:不利于在短时间内获得大量的知识

7、在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是。

A:全园教育目标

B:中期目标

C:近期目标

D:行为目标

8、元认知知识包括__。

A.对个人作为学习者的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略的认识

D.对学习策略使用方面的认识

E.对教师的认识

9、将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

A:终身学习

B:学校学习

C:交流学习

D:探究学习

10、国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列不是教师的职务等级的是() A:初级职务

B:中级职务

C:高级职务

D:特级职务

11、下面的观点正确的是()。

A.凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为

B.问题行为具有稳定性

C.如果不采取适当的教育,在一定条件和诱因下,问题行为可能发展为变态行为

D.偷窃、打架等属于人格性问题行为

E.问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素

12、教学过程中,教师要按照学科内部的逻辑顺序和学生认识能力发展的顺序,有计划、有系统地进行教学。这是教学的____

A:系统性原则

B:因材施教原则

C:循序渐进原则

D:理论联系实际原则

13、认知领域中超越单纯的记忆,代表最低水平的理解的是。

A:知识

B:领会

C:应用

D:分析

14、在确定教育目的的价值取向上,()

A:应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

B:应当把人的发展的需要放在首位

C:应当把社会的需要放在首位

D:应当随社会的发展来确定二者的关系

15、简述应试教育的负面影响

16、群体对个体行为的影响有__

A.社会助长作用

B.社会阻抑作用

C.从众

D.服从

E.去个性化

17、通过人工控制因子,有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是()

A:实验法

B:观察法

C:调查法

D:比较法

18、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展____

A:选拔班干部

B:确定发展目标

C:制订各种规章制度

D:组织培养班集体

19、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于。

A:形成性评价

B:总结性评价

C:诊断性评价

D:相对性评价

20、下列情形中,学校不可以解聘教师的是()

A:不能团结同事,其他教师不愿与之共事的

B:故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C:体罚学生,经教育不改的

D:品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

21、1937年11月至l941年12月,上海这段时间的文学发展在历史上被称为____ A:“孤岛文学”

B:国统区文学

C:沦陷区文学

D:红色文学

22、无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是()

A:组织教学

B:检查复习

C:学习新教材

D:布置课外作业

23、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是。

A:班集体就是班群体

B:集体是群体发展的高级阶段

C:纪律松弛、涣散的群体算不上集体

D:不是任何一个班都能称得上班集体

。

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